考研:对比各校差异 理性选择学校

来源:实习与就业服务中心  作者:  2006-09-18       162

  编者:日前,各大高校相继出台了2007年硕士研究生招生简章,公布了学校的招生政策和方案。对于即将报考2007年硕士研究生的考生来说,有必要对高校的报考条件要求、考试组织形式以及研究生培养机制等有所了解。本版文章介绍将为考生选报学校提供参考。

  2007年硕士研究生统一入学考试报名在即,许多考生都非常关注各高校2007年招生政策,今年各高校对考生的报考条件要求、考试组织形式、学校培养机制都有哪些新的变化?本文将以北京大学、清华大学、复旦大学、上海交大为例进行介绍。需要提醒考生的是,报考时应对比分析各校差异,以做好充分的准备。千万不能“由此及彼”想当然“推论”,以至影响考试以及未来的学习。

  报考条件各有不同

  各大高校对考生报考条件基本相同,但也有一定差异,以对同等学力身份报考硕士生的要求看,几乎所有学校均要求同等学力考生通过初试后,须再加试(笔试)所报考专业两门本科专业基础课,部分专业还将加试实验等科目。而北京大学和清华大学还有论文发表要求,上海交大则要求考生不得跨专业报考。

  对于同等学力报考者,北京大学规定,获得国家承认的大专毕业学历后,经过两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日,下同)学习或工作的人员只能以同等学力资格报考;国家承认学历的成人高校应届本科毕业生也只能以同等学力资格报考;以同等学力资格报考的考生,须在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文(署名前两位)。

  清华大学要求获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日),达到与大学本科毕业生同等学力的人员(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生),报考时必须满足以下条件:在核心期刊上以第一或第二作者发表过文章;辅修过所报专业本科的全部主干课程;本人英语水平证明。

  复旦大学对同等学力身份报考者的要求是,大学专科毕业两年以上(计算年限截止日期为2007年9月1日,下同)、通过八门相关专业本科课程的考试(需提供成绩单)、经审核已达到与本科毕业生同等学力者(含普通高校本科结业生和成人高校、网络学院应届毕业生)。

  上海交大对同等学力身份报名者要求为:国家承认学历的大专生毕业后工作2年或2年以上者;成人应届本科毕业生(含普通高校应届本科结业生和成人高校、网络学院应届毕业生);已满足A条件且参加自学考试未获得毕业证书者。以上考生不得跨专业报考,报名时必须提供下列材料:大学英语四级(CET-4)证书(报考外国语学院英语专业的考生须提供大学英语六级证书),大学教务部门开具的相应专业本科的8门专业课程成绩单。

  考试要求有新变化

  按照教育部规定,教育学、历史学、医学三个学科门类初试科目一律调整为三门,其中第三门满分为300分,且大部分实行全国统一命题,其余学科的考试科目为四门:政治理论、外国语、基础课、专业基础课,其中政治理论、外国语、数学、西医综合、中医综合由教育部统一命题,其余的基础课和专业基础课由各校自行命题。

  除笔试外,面试要求各校也有所不同。北京大学要求,参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前到北大研究生院网页下载相关表格,按规定时间提供可以证明自身研究潜能的各种材料,包括攻读研究生阶段的研究计划、学校正式成绩单、科研成果等。学校将采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步考查学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。参加复试的同学一般应达到复试分数线,除专业目录特别说明外,复试人数一般为招生规模的110%至150%。对于复试阶段进行专业课笔试的学科专业,复试人数将适当增加。复试不及格者不予录取。复试及格者能否录取,以考生的总成绩名次为准。总成绩包括两部分,即初试成绩和复试成绩。复试成绩占总成绩的权重一般在30%至50%的范围内。具体差额比例和初试、复试成绩所占权重由各院系根据本学科、专业特点及生源状况在复试前确定。对于经过初试和复试仍不能确定是否录取的考生,学校将进一步组织复试。

  清华大学的复试包括外国语听力、口语测试和综合复试。综合复试将采取面试+专业知识综合笔试方式。符合报考条件的考生,初试成绩达到清华大学研究生院及招生院(系、所)规定的基本要求,经复试及综合考查其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况,在招生计划内择优录取。

  复旦大学实行差额复试。以同等学力资格报考的考生,在复试阶段还须加试(笔试)两门所报考专业的本科主干课程。各专业复试的方式、科目及复试成绩所占权重各不相同。

   上海交大采取差额复试,以面试为主,辅以必要的笔试,原则上按1∶1.2的比例确定复试人数,各专业可根据生源情况适当加大复试比例。复试形式和内容由各院系根据各专业的培养要求,结合其它知识和能力的考核统筹考虑后确定,并在复试前通过各院系网页向考生公布,复试成绩计入总分,复试成绩不及格者不予录取。

  部分高校试行新的研究生培养机制

  从2007年起,我国部分高校开始试行新的研究生培养机制,改革缴费和奖学金、助学金制度。

  北京大学硕士研究生获得奖学金的平均覆盖面不低于90%。基本学习年限为2年的硕士生一等奖学金金额为每年20700元,二等奖学金金额为每年17100元,三等奖学金金额为每年13500元,其中含生活费部分和冲抵学费部分每年13500元。基本学习年限为3年的硕士生一等奖学金金额为每年17200元,二等奖学金金额为每年13600元,三等奖学金金额为每年10000元,其中含生活费部分和冲抵学费部分每年10000元。

  清华大学自2007年起进行研究生培养机制改革试点工作。在现有国家拨款的基础上,学校将从多方面增加资金的投入,实施新的研究生资助体系,加大资助范围和力度,并实行动态管理。学校为全日制学术型研究生(委托和自筹经费培养研究生除外)提供教学助理、管理助理和科研助理岗位(以下简称“三助”岗位),通过承担“三助”工作使研究生在教学、管理与科研方面得到培养与锻炼,并获得岗位津贴与免交培养费的资助。此外,学校按照国家有关规定为每位努力学习的全日制学术型研究生(委托和自筹经费培养研究生除外)按月发放普通奖学金,表现优秀的可以申请学校综合奖学金或单项奖学金。学校提供“三助”岗位的覆盖面不低于全日制学术型研究生(委托和自筹经费培养研究生除外)总数的90%,未取得“三助”岗位的研究生应交纳培养费。

  复旦大学招生简章中说,为进一步改革和完善研究生教育过程中的激励机制,全面提高研究生培养质量,学校自2007年起试行研究生培养机制改革,在现有国家拨款的基础上,进一步加大学校各方面资金的投入,建立和实施全新的奖、助学金资助体系,其中奖学金覆盖面不低于90%,所有研究生还可申请助学金。

  上海交大称,学校将试行研究生培养机制改革,在现有国家拨款的基础上,学校将从多方面增加资金的投入,实施新的研究生奖、助学金资助体系,加大资助范围和力度。奖、助学金实行动态管理,所有研究生还可以通过申请各种助研、助教和助管岗位获得资助。(作者:上海交通大学 熊丙奇)

《中国教育报》2006年9月13日第7版